GRUPO 681 SESIÓN # 3 MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO DE 2020 TEMA# 6 CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DIGITAL: EL CONTEXTO

La palabra contexto deriva del latín contextus, que significa lo que rodea a un acontecimiento o hecho. El contexto es un marco, un ambiente, un entorno, físico o simbólico, un conjunto de fenómenos, situaciones y circunstancias (como el tiempo y el lugar), no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho.

Es decir, el contexto es ese conjunto de circunstancias o situación durante un proceso de comunicación donde se encuentran el emisor, el receptor y donde se produce el mensaje. Estas circunstancias permiten, en ocasiones, entenderlo correctamente, es lo que se llama contexto extralingüístico, que puede ser de varios tipos, por ejemplo, contexto cultural, social, educativo, histórico, económico, psicológico, etc.

PRÁCTICA #1 BUSCAR EN www.vice.com EL SIGUIENTE TEXTO “LOS MILLENNIALS HEMOS DESCUBIERTO QUE SALIR ES UNA MIERDA” COPIAR EL TEXTO O IMPRIMIRLO Y PEGARLO EN LA LIBRETA Y CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.

1.    ¿A qué país corresponde la publicación?

2.    ¿En qué fecha aparece publicado?

3.    ¿A quién está dirigido este artículo?

4.    ¿Cuál es el nombre de la página y quién es el autor?

5.    Menciona dos argumentos que expliquen por qué los millennials prefieren quedarse en casa

6.    Investiga en internet qué significan los siguientes vocablos: molar, chupitos, superpija, guay

7.    Define las siguientes expresiones de origen anglosajón: “Netflix and chill” “hoverboards/segways” “ser coll”

8.    En comparación a otras generaciones, ¿qué facilidades tienen hoy los millennials que les permiten una vida más sedentaria?

9.    ¿Cómo influye el contexto en este artículo (el país, la cultura, circunstancias legales)?

10.  Como lector, ¿entendiste el artículo en su totalidad o se te presentaron algunas barreras lingüísticas y/o culturales para comprenderlo? Explica tu respuesta

PRÁCTICA #2 BUSCAR EN INTERNET “UN AÑO DE AMLO LO BUENO, LO MALO Y LO FEO” POR CARLOS LORET DE MOLA www.washingtonpost.com TRANSCRÍBELO EN TU CUADERNO O IMPRÍMELO Y PÉGALO. RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

1.     ¿Quién es el autor?

2.     ¿Qué pretende?

3.     ¿Cuándo se publicó?

4.     ¿De qué tipo de texto se trata?

5.     ¿Qué tipo de información aporta?

6.     ¿Qué tipos de datos se destacan y minimizan?

7.     ¿Qué es lo que se da a entender?

8.     ¿A quién se cita y a quien no?

9.     ¿Qué palabras utiliza el texto?

10.  ¿Cuál es tu opinión? Emplea argumentos