Curso Remedial 681

  GRUPO 681 SESIÓN # 6 LUNES 31 AGOSTO 2020 TEMA # 9 FASES DE LA LECTURA DIGITAL PRÁCTICA #1 BUSCA EN INTERNET Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO “NARCISO EN EL DIVÁN” www.magazinedigital.com RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.     ¿Quién es el autor? 2.     ¿En qué medio fue publicado? 3.     ¿En qué fecha? 4.     ¿Qué datos se destacan o minimizan? 5.     ¿Qué tipo de texto es? 6.     Observando todos los paratextos (imágenes, título, subtítulos, tablas, etc.) de este artículo, ¿cuál es la intención del autor? 7.     Describe la fotografía. ¿Qué nos sugiere? 8.     ¿Qué información extra encuentras en los textos al margen? GRUPO 681 SESIÓN # 7 MARTES 01 SEPTIEMBRE 2020 TEMA #10 MARCAS DISCURSIVAS DENTRO DEL TEXTO Son elementos lingüísticos que moldean y proveen al texto de una personalidad propia. Son todos los modificadores que le imprimen un tono...

  GRUPO 681 SESIÓN # 5 VIERNES 28 AGOSTO 2020 TEMA # 5 NIVELES DE CONTENIDO En cada texto que leemos, se encuentran distintos mensajes que transmite el autor de acuerdo con el tema que trata. A cada uno de ellos los podemos identificar como nivel de contenido. Son aquellos en los que delimitan aspectos específicos de la sociedad en temas de carácter: religioso, social, ético, político, económico e histórico. §   Ético: refleja la medida de valores de una sociedad, en la que las acciones o sucesos se valoran positivas o negativas. §   Político: se refiere a la relación que existe entre el gobierno y los ciudadanos, entre los sectores políticos mismos y también con los empresarios. Organizaciones gubernamentales nacionales e internacionales. Manifiesta las relaciones de poder en la sociedad. §   Económico: aspectos sobre las actividades de ingresos, egresos y manejo de los bienes por una institución pública, empresa o los ciudadanos. Comúnmente encontramos tema...

  GRUPO 681 SESIÓN #4 27 AGOSTO 2020 TEMA# 7 MARCAS DISCURSIVAS: IMÁGENES, PARATEXTOS, VÍNCULOS Son todos los recursos marginales que acompañan al texto, elementos de apoyo, que van de la mano con el discurso en sí, para darnos en conjunto una idea global de los contenidos. El propósito principal es guiar al lector. Estos signos distintivos propios de los textos digitales, los podemos categorizar en imágenes, paratextos y vínculos. Los marcadores discursivos aportan puntos de sostén para anticipar contenidos y formular hipótesis, procesos básicos en la comprensión lectora. ·          Imágenes: ilustran el tema y representan un elemento importante para contextualizar y otorgar más realismo a la nota. La documentación gráfica produce un mayor impacto en una primera ojeada. ·          Paratextos: etimológicamente el prefijo para significa junto, al lado de, al margen de, y se refiere justo a todo...

  GRUPO 681 SESIÓN # 3 MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO DE 2020 TEMA# 6 CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DIGITAL: EL CONTEXTO La palabra contexto deriva del latín contextus, que significa lo que rodea a un acontecimiento o hecho. El contexto es un marco, un ambiente, un entorno, físico o simbólico, un conjunto de fenómenos, situaciones y circunstancias (como el tiempo y el lugar), no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho. Es decir, el contexto es ese conjunto de circunstancias o situación durante un proceso de comunicación donde se encuentran el emisor, el receptor y donde se produce el mensaje. Estas circunstancias permiten, en ocasiones, entenderlo correctamente, es lo que se llama contexto extralingüístico, que puede ser de varios tipos, por ejemplo, contexto cultural, social, educativo, histórico, económico, psicológico, etc. PRÁCTICA #1 BUSCAR EN www.vice.com EL SIGUIENTE TEXTO “LOS MILLENNIALS HEMOS DESCUBIERTO QUE SALIR ES UNA MIERDA” COPIAR EL TEXTO O IMPRIMIRLO Y PE...

  GRUPO 681 SESIÓN # 2 MARTES 25 DE AGOSTO 2020 TEMA #5 ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Leer en la red significa pasar de un texto plano o lineal a un texto abierto, plural, que se expande en muchos otros textos; es decir, pasamos del texto al hipertexto. El hipervínculo, que es el elemento que permite crear el hipertexto, ofrece un mundo de posibilidades de ampliación, aclaración y correlación. Características. *Tuit: Tiene un vocabulario propio e incluso rasgos morfosintácticos condicionados por su brevedad. Asimismo, hay normas de uso y cortesía sobre lo que significa “retuitear”, citar o agradecer, unido a un código icónico propio. *Blog: Se fundamenta en artículos personalizados de acuerdo con su público meta, teniendo un lenguaje sencillo y se tocan temas generales.   PRÁCTICA # 1 BUSCAR EN INTERNET EL TEXTO “LA CIENCIA DE LOS CELOS” AUTOR LUIS JAVIER PLATA ROSAS (ALGARABIA) IMPRIMIRLO Y PEGARLO EN EL CUADERNO, RESOLVER EL SIGUIENTE CUESTIONARIO 1.- Busca ...

  GRUPO 681 SESIÓN #1 LUNES 24 AGOSTO 2020 TEMA #1 TIPOS DE LENGUAJE ORGANIZADOR GRÁFICO (ILUSTRAR CADA UNO DE LOS LENGUAJES) Tipos de lenguaje ·          Audiovisual: una animación o un video. Cuadros en movimiento con una secuencia lógica ·          Sonoro: una voz narrando, una canción, un comercial, sonidos ambientales, etc. ·          Interactivo: la relación comunicativa entre el texto digital y el usuario. Cómo participa y se involucra con el texto ·          Social: la interacción entre usuarios: personas de distintos países comentando un tema de interés ·          Hipertextual: implica la exploración de una red de textos: diccionarios, artículos, contenido relacionado, etc. ESTOS DOS TIPOS DE LENGUAJE NO SE ILUSTRAN ·       ...